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探寻汉字密码 感受书法魅力(鲤城区东门实小、丰泽区实小等校小记者走进泉州市图书馆少儿分馆)

发布日期:[2025-07-25 10:03]   浏览量:   字号:      

通过书法艺术,小记者感受汉字之美。

小记者参与讲座互动

■融媒体记者 吴小婷 黄巧玲 文/图

日前,鲤城区东门实验小学、丰泽区实验小学等校的小记者走进泉州市图书馆少儿分馆,聆听福建省语文学科带头人林薇带来的《古诗里的汉字密码》讲座。

讲座中,林薇通过拆解汉字、联想画面、互动问答等方式,带领大家打开汉字的“三大密钥”—字形里的象形密码、字音里的谐音密码、字义里的文化密码,并重点通过古诗词中“月的六重诗境”和“贾岛推敲”等典故的分享,带领大家探寻汉字之美。

最后,小记者们参观了“闽韵福游 墨润山海”福建省第三届“百年追梦”少儿书法百幅精品展,在一撇一捺中感受书法魅力,在一件件作品中领略八闽山水之韵。

★笔尖上的传承

□小记者 林宏骏

(丰泽区实验小学四年级)

林老师就像一位神奇的向导,带领我们打开汉字的“三大密钥”:字形里藏着象形密码,比如“山”字像山峰;字音里有谐音密码,比如“福”倒着贴寓意“福到了”;字义里更有深厚的文化密码——“贾岛推敲”的典故,让我们知道了对一个字的推敲能让诗句更生动。“月的六重诗境”更加奇妙,同一个“月”字在不同的诗里竟然藏着六种不同的心境。

讲座结束后,我们参观了少儿书法精品展,发现原来汉字的传承就藏在一代代人一笔一画的坚守里。展览中的那些书法作品中,每一笔都是热爱;贾岛对字句的琢磨,每一字都是敬畏。我们要让汉字的传承在笔尖里流淌,流向更美的未来。(指导老师:李巧红)

★汉字的“三大密钥”

□小记者 庄智翔

(鲤城区东门实验小学五年级)

讲座中,林老师以轻松有趣的互动,带领我们逐步解锁字形里的象形密码、字音里的谐音密码和字义里的文化密码。紧接着,我们通过古诗感受汉字是如何传达诗歌意境的。

讲座结束后,林老师还带领我们参观了少儿书法作品展。小小书法家们用笔墨书写历代的咏闽诗词,让我们感受到了书法艺术之美,也体会到了福建山水人文的魅力。

★“推敲”的佳话

□小记者 辛子森

(丰泽区实验小学三年级)

讲座中,我最难忘的是“贾岛推敲”的典故。诗人贾岛创作《题李凝幽居》时,反复斟酌是“僧推月下门”还是“僧敲月下门”更好,结果误闯入地方长官韩愈的队伍里。韩愈询问缘由,贾岛如实回答后二人一同探讨,最终定下了“敲”字。这个典故体现了古人对字句的精雕细琢和对汉字的尊重。

随后我们参观了书法精品展,一幅幅精美的书法作品令我们感受到了书法艺术之美,也展现了八闽大地的山水灵韵。这次活动让我体会到汉字之美,不仅在于形,更在于背后的故事和文化。

★宝库的“敲”门声

□小记者 洪智晴

(鲤城区东门实验小学三年级)

讲座中,我们跟着林老师一起探索了古诗词中的汉字密码。其中让我记忆最深刻的是“僧敲月下门”中的“敲”字。林老师让我们想象:安静的月夜里,“推”门无声无息,而“敲”一下声音突然响起,惊动了鸟儿,也让宁静的夜晚瞬间有了生命力。仅仅一个字的改变,带来了完全不同的意境,真是令人惊讶。

在随后的参观中,我欣赏着眼前的书法作品,深刻感受到祖先留下的汉字和诗词,每一笔、每一字都饱含智慧。我要做文字的小小寻宝人,继续探索这充满奥秘的宝库。

(指导老师:郭素英)

★有趣的汉字密码课

□小记者 傅一霖

(丰泽区实验小学潘山校区一年级)

讲座中,林老师向我们展示了“月”字的甲骨文和现代写法。甲骨文的“月”是弯弯的,就像是照着月亮的样子画出来的,这就是象形文字——直接模仿事物的样子造出来的字。现在的“月”字笔画更规整,横平竖直,但还是能看出弯弯的轮廓。没想到过了这么久,象形文字的影子还在呢。最有意思的是“推敲”的故事了,诗人贾岛为了诗中的一个字想了又想,没想到古人写诗每个字都这么较真,一点儿也不马虎。

经过这次活动,我明白了汉字不光是写字,里面还有好多故事。今后我要好好认识汉字,解锁更多“密码”。(指导老师:傅琼霞)

★学会欣赏书法的艺术

□小记者 林宏骐

(丰泽区实验小学二年级)

聆听完林老师的讲座,我才知道,原来汉字中藏着这么多的“奥秘”,我甚至能感受到汉字的惟妙惟肖、汉字的文化底蕴和汉字的博大精深。

随后我们参观了“百年追梦”少儿书法百幅精品展,在一撇一捺中感受到了作者们的努力付出和坚持不懈的精神。我认真欣赏着一件件作品,仿佛置身于书法艺术的海洋。

★奇妙的汉字世界

□小记者 黄梁悦

(丰泽区实验小学二年级)

当林老师在讲座中教我们用手比画“月”字时,我仿佛看到了弯弯的月亮挂在空中。十二生肖的字体演变也非常好玩,每个字都像极了小动物……

参观书法展时,我的眼睛都快看不过来了。展出的毛笔字有的像清泉流淌,有的像高山耸立。在一幅写着“福”字的作品前,我惊喜地发现里面藏着笑眯眯的“眼睛”,还有代表好运的小蝙蝠。

汉字真像一个个会说话的小精灵啊。以后读古诗时,我也要当个小小侦探,找出里面藏着的美丽密码,探索汉字的奇妙世界。

★守护汉字之美

□小记者 潘婧妍

(鲤城区东门实验小学二年级)

通过林老师的讲座,我知道了汉字不仅是书写工具,更是文明传承的“活化石”。林老师带领我们探寻了汉字的字形、字音和字义“三大密钥”,令我仿佛打开了新世界的大门。“贾岛推敲”的典故,则让我懂得一字之差如何成就千古名句。

最后,我们还参观了少儿书法精品展,感受书法的魅力。我们要努力守护汉字之美,既要会用键盘打字,也要能提笔书写,续写属于这个时代的“汉字密码”。


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